Amikor a gyerekek vagy a felnőttek leülnek hangszereikkel gyakorolni, élvezik a zene oktatási és érzelmi előnyeit, amelyek gyakran figyelmen kívül hagyják őket. A zenei nevelésnek van egy szociális-érzelmi tanulási vonatkozása, amely az élet más területein is átnyúlik.
Szociális érzelmi tanulás (SEL)
A SEL egy világméretű koncepció, az osztálytermi tanfolyamoktól az online tanfolyamokig https://www.useyourear.com/. A SEL célja, hogy segítse az embereket a következők fejlesztésében:
- Önuralom
- Önismeret
- Interperszonális készségek
Ha bármilyen diák – akár természettudományt, akár zenét tanul – erős szociális készségeket sajátít el, ezeket a tulajdonságokat az osztálytermen kívülre is hozhatja. A mindennapi kihívások leküzdése könnyebb, ha a SEL a tanterv fókuszpontja.
A SEL olyan alapkészségeket kínál, amelyek lehetővé teszik a gyerekek és a felnőttek számára, hogy az élet három fő területén kitűnjenek:
- Szociálisan a barátaikkal, családjukkal és tanáraikkal
- Tanulmányilag, hogy segítsenek nekik maximalizálni az oktatást
- Szakmailag, hogy lehetővé tegye számukra, hogy kitűnjenek a karrierjükben
A SEL-rel kapcsolatos kutatások azt mutatják, hogy a tanulmányi eredmények emelkednek 13% a SEL-lel, és a munkaadók 79%-a egyetért azzal, hogy ezek a tulajdonságok a legfontosabbak az ember karrierjében.
A SEL koncepció öt fő kompetenciát foglal magában: önismeret, önmenedzselés, szociális tudatosság, kapcsolati készségek és felelős döntéshozatal. Az oktatóknak hozzá kell igazítaniuk tanulási folyamatukat, hogy a SEL természetes és szerves módon beépüljön.
Néhány módszer, amellyel a tanárok népszerűsítik a SEL-t:
- A tanulók csoportokba bontása és a feladatok közös delegálása
- A tanulók megtanítása célok kitűzésére és fejlődésük feltérképezésére, például új akkordok elsajátítására vagy a zene magasabb szintű értelmezésére
- Stb.
Ha a tanárok bármely tudományterületen megtalálják a módját a SEL beépítésének, az biztonságos környezetet teremt a tanulók számára a tanuláshoz és a boldoguláshoz.
SEL és zene
A zenei nevelés elősegítheti a gyermekek szociális-érzelmi tanulási készségeinek fejlesztését, amit a zenével és a tanulással kapcsolatos tanulmányok bizonyítottak.
A zenepedagógusok többféleképpen is ösztönözhetik a SEL-készségek fejlesztését:
- Bátorítsa a tanulókat zenei célok kitűzésére
- Szembenézzen és győzze le a teljesítményi szorongást
- Adjon megoldásokat a tanulók vagy csoportok számára a hibák önálló kijavítására
- Segíts a tanulóknak megérteni, hogyan lehet a zenét felhasználni a társadalmi változások előmozdítására
A zene alkotása és lejátszása az önkifejezés, a kreativitás és a vezetés gyakorlata. A zenei oktatás révén a tanulók szociálisan és öntudatosabbakká válhatnak, ami segít nekik szembenézni és leküzdeni a későbbi élet kihívásait.
A SEL készségek fejlesztése a zenén keresztül történhet. Nem kell időt szakítani az oktatásra. Például:
- A tanulók végezzenek önértékelést teljesítményükről. Ez a megközelítés ösztönözni fogja az önreflexiót, és segít a tanulóknak megtanulni, hogyan értékeljék képességeiket.
- Használjon SEL-alapú promptokat. Kérdezd meg például a tanulókat: milyen zenei célt tűztek ki maga elé erre a hétre? Feltehetsz a tanulóknak más olyan kérdéseket is, amelyek ösztönzik az önreflexiót, például: mit érzel zenei erősségeidnek és gyengeségeidnek?
- Segíts a tanulóknak kifejezni érzéseiket, hogy jobban megfogalmazzák érzelmeikat.
A zenei oktatáson keresztül a hallgatók SEL-készségeket fejleszthetnek, hogy magabiztosabban nézzenek szembe a kihívásokkal. A cél az, hogy olyan teret hozzunk létre, ahol a tanulók nyíltan és ítélkezés nélkül kifejezhetik magukat, miközben segíti a tanulók hangjának felerősítését a nagyobb szerepvállalás érdekében.
A következtetés
A zenei oktatás új, izgalmas módszerekkel fejlődik, amelyekkel a tanárok segíthetik diákjaikat a kiválóságban. A SEL és a zene természetesen együtt jár, lehetővé téve a tanárok számára, hogy segítsenek a diákoknak érzéseik és érzelmeik kifejezésében, valamint önértékelések elvégzésében.
Ha a tanulók öntudatosabbak és az önreflexió vezérli, kiválóak lesznek a zenében és a szakmai életükben.
A tanároknak világszerte azon kell dolgozniuk, hogy a szociális-érzelmi tanulást beépítsék a tanulók tantervébe minden korosztály.
