Níl an próiseas a bhaineann le haiste a scríobh ar aon dul le fadhbanna uimhríochta a réiteach nó le staidéar a dhéanamh ar chuid de leabhar. Cé go bhféadfadh na tascanna seo a bheith faoi strus uaireanta, bhí an chuma orthu i gcónaí go raibh siad níos soláimhsithe ná an iarracht “páipéar a scríobh”. Ní féidir leat an leabhar a oscailt go simplí agus dul ag obair; ní mór duit smaointe a fhorbairt, taighde a dhéanamh, imlíne a chruthú, dréacht a scríobh, é a athbhreithniú, agus ansin na luanna pesky sin a chur isteach.
Mar sin féin, an seirbhís scríbhneoireachta aistí ar líne cheapamar modh a chuir ar ár gcumas aistí ardchaighdeáin a tháirgeadh agus níos mó a scríobh agus níos lú a dhéanamh. Mar gheall air seo, beidh níos mó ama agat le caitheamh ar ghníomhaíochtaí is mian leat. Inniu, déanfaimid tú ag siúl tríd an modh seo ionas go mbeidh tú in ann páipéir a scríobh ar bhealach níos éifeachtaí freisin gan cáilíocht do pháipéir a íobairt.
1. Bheith eolach ar an Tasc agus ar an dTopaic
Nuair a thagann sé chun ag scriobh páipéir, ceann de na bealaí is measa chun am a chaitheamh agus a chur amú ná rud éigin a chumadh nach bhfreagraíonn fiú do cheist an teagascóra. Mura bhfuil tú cinnte faoi conas aon chuid den pháipéar a chomhlánú, ná bíodh leisce ort dul chuig d’ollamh le soiléiriú a fháil. Sábháil am agus déan níos lú trí thuiscint ar dtús.
Níl sé ar intinn ag an léachtóir an tasc a dhéanamh deacair duit, fiú má tá cuma débhríoch air. Toisc go bhfuil siad chomh eolach sin ina réimse féin, is gnách dóibh a chreidiúint go bhfuil rudaí áirithe féin-soiléir, fiú mura bhfeicimidne nach speisialtóirí iad ar an mbealach sin.
Tá sé ríthábhachtach a mheabhrú nach bhfuil tú aineolach ar aiste an ábhair má iarrtar mínithe agus soiléirithe toisc nach dtuigeann tú é. Is é an rud a chaithfidh tú a sheachaint ar dtús ná aiste a chríochnú gan í a thuiscint.
2. Taighde a Dhéanamh go hÉifeachtach
Tar éis duit tuiscint mhaith a bheith agat ar ábhar na haiste, tá sé in am tús a chur le do chuid taighde. Ach seachain dul thar bord trí mhéideanna neamhriachtanacha taighde a dhéanamh.
Ba cheart duit straitéis a chur i bhfeidhm chun gach cineál moille a shárú, mar shampla srian ama a bhunú chun seasamh in aghaidh an áitimh chun moill a chur ar thaighde a dhéanamh. Cabhróidh sé seo leat conquer moille. Níor cheart go dtógfadh sé níos mó ná leath uair an chloig le haghaidh gach leathanach taighde a dhéanamh ar an bpáipéar deiridh, mar a thugamar le fios roimhe seo.
Má chaitheann tú níos mó ama ag déanamh taighde ná mar a dhéanann tú ag scríobh na haiste, beidh tú i riocht moille. Ná bíodh imní ort mura bhfuil go leor eolais agat. Bíonn an rogha agat i gcónaí tuilleadh taighde a dhéanamh má shocraíonn tú go dteastaíonn eolas breise uait tar éis duit tosú ag scríobh.
Ba cheart go gcuirfeadh do chéad seisiún taighde go leor eolais ar fáil duit le gur féidir leat tosú ag scríobh faoina bhfuil foghlamtha agat. Téigh go dtí an leabharlann nó bunachair shonraí, aimsigh na foinsí atá uait, déan nótaí orthu, agus ansin tosú ag scríobh.
3. Tóg Imlíne Maol
Tá sé deacair gach gné de do sheasamh a dhéanamh amach sula nglacfaidh tú suíochán, scrúdaigh tú do chuid foinsí, agus sula ndéanann tú iarracht an aiste a scríobh síos. Éiríonn formhór na ndaltaí go tapa as a n-iarracht creat ordlathach a chruthú a luaithe a bhuaileann a méar an méarchlár.
Sula dtosaigh tú ar an bpáipéar a scríobh, níor cheart go mbeadh imlíne curtha le chéile agat le piléar, figiúirí agus litreacha. Ina áit sin, déan liosta de na hábhair is mian leat a chlúdach, san ord inar mian leat iad a chlúdach, agus ansin téigh ar ais chuig an leabharlann chun tagairtí a lorg do na hábhair a bhfuil tacaíocht fós ag teastáil uathu.
Tar éis duit na hathfhriotail ábhartha go léir ó do chuid ábhar a chur san áireamh sna réimsí cuí de do imlíne, féadfaidh tú tosú ag scríobh do pháipéar.
4. Aimsigh Áit Idéalach le Scríobh
Tá éifeacht ag an timpeallacht ina scríobhann tú. Agus más mian leat níos mó a scríobh agus tú ag déanamh níos lú ag an am céanna, tá sé ríthábhachtach atmaisféar a chruthú a chuidíonn leis an scríbhneoireacht.
Is é moilleadóireacht an dara bac is mó ar pháipéar a scríobh go tapa, agus is é an constaic is mó ná seachrán. Cuir i gcás nach bhfuil suíomh agat inar féidir leat díriú. Sa chás sin, caillfidh tú méid suntasach ama ag aistriú d'aird idir an páipéar agus aon fhoinsí eile seachráin a d'fhéadfadh teacht chun cinn.
Ní mór duit timpeallacht scríbhneoireachta a chur ar bun a cheadaíonn sreabhadh oibre gan uaim más mian leat do thiúchan a choinneáil.
5. Cloí leis an bhFormáid Rialta Eagrúcháin
Níor cheart go mbeadh an chuma air go bhfuil tú ag tosú ón tús le gach páipéar nua a scríobhann tú. Nuair a bhíonn sé de chúram ort aiste a scríobh, ba cheart go mbeadh sé mar chuspóir agat critéir na haiste a shásamh ar bhealach a théann beagán thar a bhfuiltear ag súil leis.
Is féidir leat a sheachaint a bheith gafa i struchtúr do dhisciplín trí fhormáid chomhsheasmhach a roghnú agus cloí leis. Is é seo an modh is fearr chun a sheachaint a bheith gafa sa struchtúr. Coinnigh do chruthaitheacht le haghaidh do phointí argóinte.
Dírigh d’aird ar na hábhair atá tugtha ag do léachtóir don rang. Ba chóir go dtabharfadh sé seo tuiscint ghinearálta duit ar na caighdeáin acadúla nach mór duit cloí leo i do aistí. Tá sé éasca alt a léamh agus a bheith gafa san ábhar a dhéanann tú dearmad ar an struchtúr a chaithfidh tú a leanúint.
6. An Chéad Dréacht, Ansin Cuir Ceann amháin in Eagar in Aon Uair
Tá cleachtas na heagarthóireachta agus na scríbhneoireachta go comhuaineach amú agus, sa deireadh, ní féidir é a bhaint amach. Is droch-smaoineamh é iltascáil, go ginearálta. Ná déan é. Ar dtús, scríobh le d’fhócas agus d’iarracht iomlán, agus ansin téigh ar ais agus modhnaigh é. Ná cuir isteach ort féin chun rudaí a sheiceáil ag am ar bith agus tú ag scríobh. Mura bhfuil aon rud ann nach bhfuil tú cinnte faoi, níl le déanamh ach é a bhreacadh síos agus breathnú arís air níos déanaí.
Conclúid
Bíonn fadhbanna de bharr moilleadóireacht ag formhór na mac léinn a bhfuil baol ann go gcaillfidh siad spriocdháta chun páipéar a iompú. Tá an temptation ag gach dalta chun deireadh a chur le tasc go dtí an nóiméad deiridh.
Ag an bpointe seo, bíonn siad faoi léigear ag an méid ollmhór oibre atá le déanamh in aon lá amháin. Trí ár leideanna a leanúint, is féidir leat níos mó aistí a scríobh trí níos lú a dhéanamh ionas gur féidir leat do chuid ama a chaitheamh ag déanamh do chaitheamh aimsire.
