Lorsque les enfants ou les adultes s’assoient avec leurs instruments pour s’entraîner, ils profitent des bienfaits éducatifs et émotionnels de la musique qui peuvent les aider d’une manière qui est souvent négligée. L'éducation musicale a un aspect d'apprentissage socio-émotionnel qui transcende également d'autres domaines de la vie.
Apprentissage social et émotionnel (SEL)
SEL est un concept mondial, des cours en classe aux cours en ligne comme https://www.useyourear.com/. L’objectif de SEL est d’aider les gens à développer :
- Maîtrise de soi
- La conscience de soi
- Compétences interpersonnelles
Lorsque des étudiants, quels qu'ils soient, qu'ils étudient les sciences ou la musique, acquièrent de solides compétences sociales, ils peuvent apporter ces qualités en dehors de la salle de classe. Surmonter les défis quotidiens est plus facile lorsque le SEL est le point central du programme.
SEL offre les compétences de base qui permettent aux enfants et aux adultes d'exceller dans trois domaines principaux de la vie :
- Socialement avec leurs amis, leur famille et leurs enseignants
- Sur le plan académique pour les aider à maximiser leur éducation
- Professionnellement pour leur permettre d'exceller dans leur carrière
La recherche sur le SEL montre que la réussite scolaire augmente 13 % avec SEL, et 79 % des employeurs conviennent que ces qualités sont les plus importantes pour la réussite professionnelle d'une personne.
Le concept SEL comprend cinq compétences principales : la conscience de soi, l'autogestion, la conscience sociale, les compétences relationnelles et la prise de décision responsable. Les éducateurs doivent adapter et ajuster leur processus d’apprentissage pour intégrer le SEL de manière naturelle et organique.
Voici quelques-unes des façons dont les enseignants font la promotion de l’ASE :
- Segmenter les étudiants en groupes et leur permettre de déléguer des tâches ensemble
- Enseigner aux apprenants comment se fixer des objectifs et suivre leurs progrès, comme apprendre de nouveaux accords ou être capable d'interpréter la musique à un niveau supérieur
- Etc
Si les enseignants de n’importe quelle discipline trouvent des moyens d’intégrer le SEL, cela créera un environnement sûr permettant aux élèves d’apprendre et de prospérer.
SEL et musique
L’éducation musicale peut aider les enfants à développer des compétences d’apprentissage socio-émotionnel, comme l’ont démontré des études sur la musique et l’apprentissage.
Les professeurs de musique peuvent encourager le développement des compétences SEL de plusieurs manières :
- Encouragez les élèves à se fixer des objectifs musicaux
- Affronter et surmonter l’anxiété de performance
- Proposer des solutions aux étudiants ou aux groupes pour corriger eux-mêmes les erreurs
- Aider les élèves à comprendre comment la musique peut être utilisée pour promouvoir le changement social
Créer et jouer de la musique est une pratique d’expression de soi, de créativité et de leadership. Grâce à l’éducation musicale, les étudiants peuvent devenir plus conscients de leur société et de leur identité, ce qui les aidera à affronter et à surmonter les défis plus tard dans la vie.
Le développement des compétences SEL peut se faire à travers la musique. Il n'est pas nécessaire de prendre du temps hors de l'enseignement. Par exemple:
- Demandez aux élèves de procéder à des auto-évaluations de leurs performances. Adopter cette approche encouragera l’autoréflexion et aidera les élèves à apprendre à évaluer leurs capacités.
- Utilisez les invites basées sur SEL. Par exemple, demandez aux élèves : quel objectif musical avez-vous pour cette semaine ? Vous pouvez poser aux élèves d’autres questions qui encouragent l’introspection, telles que : selon vous, quelles sont vos forces et vos faiblesses musicales ?
- Aider les élèves à exprimer leurs sentiments pour mieux exprimer leurs émotions.
Grâce à l’éducation musicale, les étudiants peuvent développer des compétences SEL pour les aider à relever les défis avec plus de confiance. L'objectif est de créer un espace où les étudiants peuvent s'exprimer ouvertement et sans jugement tout en contribuant à amplifier la voix des étudiants pour une plus grande responsabilisation.
En conclusion
L'éducation musicale évolue avec de nouvelles façons passionnantes pour les enseignants d'aider leurs élèves à exceller. SEL et musique vont de pair naturellement, permettant aux enseignants d’aider les élèves à exprimer leurs sentiments et leurs émotions et à s’auto-évaluer.
Lorsque les étudiants seront plus conscients d’eux-mêmes et motivés par l’introspection, ils excelleront dans la musique et dans leur vie professionnelle.
Les enseignants du monde entier devraient s’efforcer d’intégrer l’apprentissage socio-émotionnel dans leur programme pour les apprenants de tous les âges.
